抄书第四天 爱与溺爱，一念繁华，一念深渊

抄书第三天的时候，终于有收益啦，虽然不多，但是，心里很欣慰，同时也是对自己努力的一种肯定哈！后期继续加油！

爱对于孩子如此重要，而溺爱却对孩子有害，爱与溺爱究竟应当如何区分呢？

1、爱是给予孩子平等的尊重，并懂得适当放手。

在糖宝有自主意识的时候，关于他想做什么，我们都会征求他的意见，如果遇到糖宝不太理解的事情，我都会用最简单的比喻（比如孩子日常喜欢的玩具，食物 等等），告知糖宝，做这件事情可能会出现的结果，然后静静地等待他做决定，无论做出任何决定，我们都会尊重他的决定，虽然有时候是错误的决定，偶尔让他尝试一下，对于他以后的成长也是极有帮助 的 。

所以我们需要尊重孩子的成长规律和认知局限，同时把他当作与自己平等的另一个人来对待。尊重孩子的心理需求，在给予孩子恰当保护的基础上，尊重孩子渴望探索的自由意志，尊重孩子的隐私和尊严。

2、相对而言，溺爱则更多是对孩子的多度保护，包办替代和特殊待遇。

糖宝由姥姥带大，而姥姥又是个极度的乒乓球迷，所以，糖宝很多时候都是在乒乓球场地里度过，两岁多的糖宝也是爱动爱闹，时不时的往乒乓球台子底下转来转去，姥姥不止一次的提醒他，小心脑袋；糖宝一样笑嘻嘻不停，玩得不亦乐乎；直到有一次，脑袋撞到球案子上.....，大哭了一场后，从此以后，再也没到球案底下玩过。

不准孩子碰这碰那，生怕孩子发生磕碰，虽然我们的目的是保护孩子的安全，但父母及家人的过度反应同时也束缚了孩子的探索，不利于孩子创造力的产生和好奇心的满足。

3、爱是给予孩子信任和接纳，同时温和而坚定地建立规则。

对于幼小的孩子而言，他们需要父母坚定地同他们站在一起，当孩子被误解时，或者犯错误时，他们都需要父母坚定不移的爱和共同的承担。当然，对于孩子的不当行为，对他人造成困扰，甚至自身的危险行为，必须坚决制止，我们必须坚守底线，用温和而坚定的方式为孩子建立规则。

4、相对而言，溺爱则是多度袒护孩子和无原则的妥协。

在不当的行为上面，对孩子无原则的妥协，同样不利于孩子建立自己的是非观念体系，让孩子在危险面前不懂止步。

不要因为害怕溺爱而让正常的爱成为孩子世界的奢侈。也不要让溺爱成为限制孩子成长的障碍。

愿孩子的世界里，处处是因爱绽放的美景。