双减落地 公立和私立学校差距拉开! 民办学校和公办学校教育质量

想必现在有很多小伙伴对于民办学校和公办学校教育质量都是颇为感兴趣的，此刻小丽也是在网络上收集了一些关于双减落地 公立和私立学校差距拉开方面的知识分享给大家，希望能够帮助您解决问题。

教育是学生成功的唯一途径。所谓“有教无类”，指的是我们公立学校里的教育。只要是适龄学生，无论起点如何，都可以获得受教育的机会。

但是因为我们国家的“高考选拔”制度，家长怕孩子落后于其他同学，从小就开始补课。再加上教育培训机构铺天盖地的广告，整个学习氛围非常沉重，不仅带走了很多学生童年的快乐，也给家长造成了巨大的补课负担。

因此，近年来，尤其是今年，国家出台了一系列减负政策。此政策一出，支持的家长拍手叫好，反对的家长却束手无策。

在双减政策下，家长态度两极分化，主要围绕公立还是私立，谁的升学率更高。有以下两种观点：

第一，双减，公立学校上课时间更早，作业更少，学科教育转向素质教育。这些都是好东西。但问题是高考制度还在。

这个时候公立学校会减负，私立学校会继续在学科教育上努力。然后，他们自己的孩子成绩也会一般，他们的课也不会补。他们怎么能和私立学校的孩子竞争呢？

第二，双减能否一视同仁，避免不公？既然公立学校也减负，私立学校是不是也应该安排？想减负就一起减。对于私立学校来说，本身就是“优教”。

如果不减轻负担，会有更多的优秀教师和优秀学生选择上私立学校，私立和公立学校的差距只会越拉越大。如果以后想上私立学校，学费只会更贵。对于付不起这笔学费的普通家庭来说，上私立学校的机会会更加渺茫。

公立学校更注重普及教育，即照顾学习差的学生，说话尽量简单，甚至放慢讲课速度，让所有学生都能跟上进度，保持同一水平。

所以公立学校的尖子生需要课后努力，来拉大分数差距。正因为如此，一些公立学校的家长会把孩子送到教育培训机构，只是为了“练习”。

私立学校更看重“升学率”，竞争必然导致淘汰。因为私立学校是民办的，没有“编制”职位，所以要在成绩上下功夫，才能吸引更好的老师和学生。所以私立学校的学生需要比公立学校的学生更加努力学习。同样的环境，如果大家稍微努力一点，整体水平会比公立学校高。

同时，私立学校在招生上会“拔尖”，所有学生都要考进去，达标才能上。很多家长就是因为这样严格的“选拔”制度，才把孩子送到私立学校的。毕竟能进去的都是经过一轮筛选的。剩下的不是好坏的问题，而是谁好谁更好的区别。

其实家长不用太担心。政府已经考虑到了公立学校和私立学校的问题，也已经想出了对策，已经有地方试点实施。

第一，私立学校是抽签招生的。也就是说，“有钱有成绩”就能上私立学校的局面将受到重创。所有想上私立学校的学生都是通过抽签入学的。如果失败，只能按分配入学，没有择校权。

这导致很多想上私立学校的家长望而却步。毕竟如果不这样，分配的学校可能更差，没人敢“赌”自己的孩子。最保险的方法是去附近的公立学校。这个政策去年已经在江苏省实施了，一年来效果很好，让公办学校不再有任何问题。

其次，在“教师轮岗”制度下，公立学校会提高教育质量。原来公立学校实行的是“随编”教育。在“终身一校”的福利下，一些老师难免疏忽了自己的工作。没有概念

现在实行教师轮岗制度，校园内部有了竞争意识。再加上教培机构的失业，很多教育工作者会选择去公立学校当老师，“新老”老师势必会碰撞出新的火花，教学水平也一定会随着改革发展而水涨船高。“越打越勇敢”，最终受益的还是公立学校的学生。

今天的话题：

相关问答：未来教育的改革方向是为家长减负，还是为教师减负？

未来教育的改革方向：减负不是根本目的，逐步转变应试教育的教考模式才是关键。让老师，家长，孩子更好，更有意义的各司其职吧。教育是老师的事，是家长的事，是社会的事，但终归是个人的事，虽然通识教育为本，但逐渐更为个体化的教育，启发式的教育，开放式的教育，终生教育才是教育该有的样子。

学习应该是个终生的事业和爱好。应试教育着眼于当下，且时有过时。如何应对瞬息万变，纷繁复杂的时代需求，只有越来越开放的视野，敢于预测，接纳和承认和挑战时代的不确定性的教育才是好的教育。因为只有变才是不变，没有什么是一成不变。现在有大学开展的通识教育就是个好的开始。教育的路应该是拥有广阔的视角下，再兴趣选择精深的方向。

应试教育把学和考都限定在了狭窄的范围内，制造了更为紧张激烈的单一竞争模式。随着时代发展，科技进步，观念更新，成功的展现形式和评价模式越来越多元化，包容化，个性化；终于认识到，不论成功还是幸福原来是种能力。完全不是一朝一夕的成绩决定的。这是时代进步和逐渐多元化的社会带来的沉痛思考。

成绩和文凭只是过程，不是目的，更确切的说是一种可能性，并不是正相关。因为人生更为丰富和多变。站未来看现在，又有什么是确定的？我们更应该期望和保护的是让孩子拥有好的性格和不断探索的兴趣，不怕挫折的坚强和勇气，淡定从容的收获属于他自己的幸福的能力。