95795163让小学生们恐慌的灵异电话

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昨天，我一回到家，女儿就大声叫我：“爸爸，事情太可怕了！”我吃了一惊，急忙问发生了什么事。原来高三学生的手机和手表最近都接到了一个号码相同的电话。电话里，一个小女孩的声音说：“姐姐，救救我！”身后传来一个男人的声音。他们班的孩子鼓起勇气打这个号码，能听到一个小女孩和一个男人的声音，然后就把自己挂了。他们班有想象力的男生分析说：“95795163，谐音是：救我，救我你留下！”孩子们听了更害怕了。我也不屑一顾，说可能是某人的恶作剧。不用太担心。孩子们暂时松了一口气。

今天早上，我去学校，在电梯里遇到一个高三的小孩。当我遇到他时，我问他那个奇怪的电话号码。说她班有个男生上课的时候接到这个电话，但是关不掉，最后只好拔了卡。班里有的同学接到这个电话，有的手机恢复出厂设置，支付宝里有的钱没了.我在想也许手机手表被下毒了！

中午女儿回来后，惊恐地告诉我，低年级的一个孩子也接到了电话。电话里的声音说：“你们学校一周之内会死一个人。”许多孩子很害怕。这时候我会生气，恶作剧是有限度的。你为什么一直骚扰小学生？

我赶紧上网搜了一下这个号码，显示是某游戏的推广号。然后我亲自拨打了这个号码，显示的是“*易(杭州)有限公司”。我一打电话，就自动接通了。先是一个小女孩的声音“爸爸，我不想和这个小女孩玩”接着是一个男人的声音“你在那个世界还好吗？”如果你是小学生，再加上周围同学的各种流言蜚语，尤其是听到“你在那个世界还好吗？”我不觉得这有点恐怖。

后面我会给女儿分析解释为什么这个手机会有一个声音，为什么会有两个不同的声音等等。终于女儿放心了，不怕了！但是，我想说的是，这个行当就是这么肆无忌惮。首先，他们为了推广游戏，打孩子的电话、手表，而且是上课时间，影响学生上课不说话。而且其怪异的行为，略显阴沉的声音，天马行空的内容，再加上想象力丰富的小学生的演绎，让很多学生陷入恐惧。部门能处罚这种无良企业吗？

相关问答：2岁多的小孩能记得爸爸妈妈的电话号码，是说明他的记忆力很好吗？

家长您好，很高兴收到你的提问，宝宝能够记住电话号码，表现的确实很好，孩子出生后两三天就有一定的记忆能力，出生后6个月左右就出现了形象记忆。随着年龄的增长，孩子的记忆能力会获得自然的发展。

3 岁前的宝宝的记忆特点:形象记忆为主、保留时间短暂、易受情绪影响。电视剧中少奶奶Sheldon中有一个情节，很小的宝宝就能够记住很多事情，事实上，在孩子长大的过程中，很多记忆都会被遗忘，但是这种记忆并不会对孩子无法产生影响，而是会变成内隐记忆，持续对孩子产生影响。如果宝宝比较小，倒也不必要一定锻炼孩子的记忆能力，对于小宝宝而言，这种记忆不具有意义，孩子无法理解，只能机械记忆。随着宝宝年龄的增长，可以适当锻炼宝宝的这种能力，以下方法宝妈宝爸可以尝试。

1.提供形象具体的记忆对象

宝宝感兴趣的、印象鲜明的事物，容易记住。因此，可以采用形象生动、有声有色、颜色鲜艳分明的东西作为记忆材料。比如，各种材料制作的不同形状的有趣的小卡片，能活动的玩具和实物等。同时，还应尽力为孩子配以生动活泼、深受其喜爱的游戏或术偶戏等。

2.多感官协同记忆

如果让幼儿把眼、耳、口、鼻、手等多种感官调动起来，使大脑皮层留下很多“同一意义”的痕迹，就一定能提高记忆效果。比如，通过向上打手势记住“上”，向下打手势记住“下”。每当你再做这件事、这个动作时候，孩子就会马上想起。几遍以后，他就不需要你的提醒也能背出来了。

3.多建立词汇之间的链接

细节强调有助于培养宝宝记忆力。比如当你和孩子一起讨论最近一次活动情景时，你可以问孩子:“你最喜欢哪个节目?”或者问“你最喜欢谁?”如果孩子不能回答你的问题，可能是他记不住了，你不妨给他描述。下次，他就会学会记住一些细节。

4.重复刺激加深印象

重复能帮他巩固记忆。比如，连续重复、背诵儿歌；一个星期内集中讲同一个或两个故事，然后就故事中的一些细节提问宝宝，看看他是否记住了。

希望以上建议可以帮助到您。